Serena Emiliani - Bruxelles  - Anderlecht - Woluwe - En ligne

Qui suis-je ?

Serena Emiliani Coach Bruxelles, burn out stress, transition, profils atypiques, TDAH, HP, harcèlement, Vip2A

Dr Serena Emiliani  

Dr PhD en Sciences Biologiques 

Coach Certifié à l'Académie Belge de Coaching (ABC)

(Ecole de Coaching Accreditée par l'International Coach Federation)
et

 Spécialisé en Approches Neuro-CognitiveComportementales (TCC, ANC, ACT, MPC) 

Passionnée par l'exploration et la compréhension du comportement humain, et animée par une profonde conviction envers le potentiel évolutif de chaque individu, j'investis mon temps à guider les personnes vers leur épanouissement personnel, tout en établissant des liens entre les concepts théoriques et leurs applications concrètes, en vue de les partager.

Mon parcours a débuté en tant que chercheuse à l'Université de Rome La Sapienza, puis à l'ULB où j'ai assumé la responsabilité d'embryologiste au sein du programme de Procréation Médicalement Assistée. Touchée par la souffrance dans le domaine professionnel, j'ai pris la décision, il y a 15 ans, de rediriger ma carrière vers la prévention des Risques Psychosociaux, tels que le burn-out, le stress chronique et le harcèlement.

Mon expérience dans ces domaines m'a mis en contact avec des individus en détresse et vulnérables face au TDAH, au HPI et à l'hypersensibilité et exposés à l'épuisement. Pour répondre à ces besoins, j'ai suivi une formation en coaching spécialisé pour accompagner efficacement ces profils. Au fil du temps, j'ai également constaté que le burn-out au travail trouve souvent ses racines dans la sphère personnelle. Cela m'a encouragée à élargir mes compétences pour traiter (prévenir et surmonter) le burn-out parental, le burn-out des aidants et à offrir du coaching aux couples.
En tant que scientifique, j'ai choisi la voie de la connaissance plutôt que celle de la croyance. Cette approche guide ma pratique, en mettant en œuvre des méthodes basées sur la modélisation et la validation scientifique.
Ces méthodes sont également transmises au travers de formations portant sur les Neurosciences Appliquées à la prévention des Risques Psychosociaux.

J'ai conçu mon outil de travail :

L'Approche de la Boucle du Changement de Comportement© 

 résultat de l'intégration de trois Approches de troisième vague cognitive comportementaliste:
Approche Neurocognitive Comportementale (ANC )
L'Approche d'Acceptation et d'Engagement (ACT)
La Méditation en Pleine Conscience (MPC)

Mon parcours

Serena Emiliani Coach Bruxelles, burn out stress, transition, profils atypiques, TDAH, HP, harcèlement, Vip2A

 Coaching 

  •  Certification:  Praticien Thérapie Cognitive Comportementales Appliquée au coaching (Spirvie Formation 2022) 
  • Certification: Coaching (Académie de Coaching, Ecole Accréditée ICF) 
  • Supervision Coaching:  (Creacoach et CFIP, Ecoles Accreditées I CF)
  • Certification: Coach de vie (Ecole de Coaching, LUNION, France)  
  • Formation: Coach en Neurosciences (Métiers du bien-être)

Coaching de Couple 

  •  Formation: Le modèle intégré de psychothérapie du couple d'orientation cognitive-comportémentale (ASADIS Formation) 
  • Formation:  La thérapie de couple centrée sur l'émotion: théorie et pratique (ASADIS Formation)

Approches Neurocognitive-Comportémentales 

Approches Humanistes

  • Certification: PNL (CFIP)
  • Certification: Art-thérapeute (IRAME) 
  • Formation: L'estime de soi (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Théâtro-thérapie (Centre de Jour Paul Sivadon, CHU Brugmann) 
  • Formation: Ecoute Actif (Centre Formation à l’Ecoute)  

Dr PhD en Sciences Biologiques 

  • Doctorat: Médicine Périnatale Bac +8 (Université de Rome La Sapienza + ULB)
  • Habilitation à la profession de BIOLOGISTE (Université ROMA 2 Tor Vergata)
  • Bac +5 en Sciences Biologiques (Université de Rome La Sapienza) 

FORMATION CONTINUEE

Stress, Anxiété, Burn out

  • Formation: Traiter le trouble d'anxiété sociale avec la TCC (ASADIS) 
  • Formation: Traiter le trouble d'anxiété généralisée avec la TCC (ASADIS)
  • Formation: La Dépression (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Mécanique et gestion du stress (FORMATIONPSY) 
  • Masterclass: Coaching et Burn out (BAO, ACTSH, ICF) 
  • Formation: Le Burn-Out (FORMATIONSPSY) 
  • Formation:  Les troubles anxieux (FORMATIONSPSY) 
  • Formation: Les émotions comme outil de travail (FORMATIONPSY) 

Personnalités difficiles 

  • Formation: Les personnalités invivables (FORMATIONPSY)
  • Formation: La communication perverse (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Communication et Neurosciences (CFIP) 

Profils "Atypiques" 

  • Formation: L'évaluation du haut potentiel intellectuel (ADADIS)
  • Formation: Accompagner les personnes à haut potentiel intellectuel (ASADIS) 
  • Formation: Douance entre mythe et réalité (FORMATIONSPSY) 
  • Masterclass: TDAH, science, visage, cliniques et impacts (Fondation P. Laprise) 
  • Masterclass: Approches thérapeutiques du TDAH (Fondation P. Laprise) 
  • Masterclass: Mieux vivre avec le TDAH chez les grands (Fondation P. Laprise) 

Mes principaux outils de travail

Les Approches Cognitive-Comportementales

MODELISER LES COGNITIONS
Les thérapies cognitives et comportementales (TCC) sont des approches thérapeutiques basées sur le principe selon lequel nos pensées, nos émotions et nos comportements sont interconnectés et influencent notre bien-être mental. Elles visent à identifier et à modifier les schémas de pensée et les comportements problématiques afin de promouvoir un fonctionnement psychologique plus sain.  En résumé, les thérapies cognitives et comportementales offrent un cadre structuré et fondé sur des preuves pour aider les personnes à surmonter leurs difficultés émotionnelles et à améliorer leur qualité de vie. 

 

L'Approche Neurocognitive-Comportementale (ANC )

MODELISER LE COMPORTEMENT 

Selon ce modèle, qui s’appuie sur les résultats provenant de 30 de recherche en Neurosciences et de l’imagerie cérébrale, certains comportements ont été reliés à des territoires cérébraux bien précis. 
L’ANC a permis le développement des Thérapies Neurocognitives Comportementales (TNC) et du Coaching Neurocognitif Comportemental (CNC), toujours inscrits dans la lignée des TCC de troisième vague, et intégrant les apports des neurosciences. 

L'Approche d'Acceptation et d'Engagement (ACT)

MODIFIER LE COMPORTEMENT 
Basée sur des recherches novatrices en psychologie experéntielle  et en psychologie contextuelle, qui disent que on ne peut pas effacer les pensées ni les émotions,  l’ACT suggère que les stratégies inutiles de contrôle (fuite, lutte, déni, distraction etc. ) pour éviter la souffrance intérieure ont souvent comme effet paradoxal d’en augmenter l’intensité et l’importance.
Elle promeut la dé-fusion et acceptation des pensées difficiles , et l'acceptation des émotions désagréables en permettant par cela d' avance malgré leur présence vers ce qui est important pour nous. 

 La Méditation en Pleine Conscience (MPC)

ELARGIR LE COMPORTEMENT
La pleine conscience (PC) trouve son origine dans les traditions philosophiques, religieuses et culturelles orientales, récemment ce sont les ouvrages de Kbat-Zinn qui ont permis d’intégrer ce type de pratique aux prises en charge thérapeutiques. 
La définition la plus fréquemment rapportée de PC est celle de Kbat-Zinn (1994) qui définit la PC comme le fait « d’être attentif d’une manière particulière : délibérément, dans le moment présent et sans jugement ».  
On peut la définir comme "être en relation avec tout ce qui est là".

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