Serena Emiliani - Bruxelles  - Anderlecht - Woluwe - En ligne

Qui suis-je ?

Serena Emiliani Coach Bruxelles, burn out stress, transition, profils atypiques, TDAH, HP, harcèlement, Vip2A

Dr Serena Emiliani  

Dr PhD en Sciences Biologiques
Coach Certifié à l'Académie Belge de Coaching (ABC)
(Ecole de Coaching Accreditée par l'International Coach Federation)
 Psychopraticien en Approches Neuro-Cognitive 
Comportementales  

Passionnée par l'exploration et la compréhension du comportement humain, et animée par une profonde conviction envers le potentiel évolutif de chaque individu, j'investis mon temps à guider les personnes vers leur épanouissement personnel, tout en établissant des liens entre les concepts théoriques et leurs applications concrètes, en vue de les partager.

Mon parcours a débuté en tant que chercheuse à l'Université de Rome La Sapienza, puis à l'ULB où j'ai assumé la responsabilité d'embryologiste au sein du programme de Procréation Médicalement Assistée. Touchée par la souffrance dans le domaine professionnel, j'ai pris la décision, il y a 15 ans, de rediriger ma carrière vers la prévention des Risques Psychosociaux, tels que le burn-out, le stress chronique et le harcèlement.

Mon expérience dans ces domaines m'a mis en contact avec des individus en détresse et vulnérables face au TDAH, au HPI et à l'hypersensibilité et exposés à l'épuisement. Pour répondre à ces besoins, j'ai suivi des formations en coaching spécialisé pour accompagner efficacement ces profils. Au fil du temps, j'ai également constaté que le burn-out au travail trouve souvent ses racines dans la sphère personnelle. Cela m'a encouragée à élargir mes compétences pour traiter (prévenir et surmonter) le burn-out parental, le burn-out des aidants et à offrir du coaching aux couples.
En tant que scientifique, j'ai choisi la voie de la connaissance plutôt que celle de la croyance. Cette approche guide ma pratique, en mettant en œuvre des méthodes basées sur la modélisation et la validation scientifique.
Ces méthodes sont également transmises au travers de formations portant sur les Neurosciences Appliquées à la prévention des Risques Psychosociaux.

J'ai conçu mon outil de travail :

L'Approche de la Boucle du Changement de Comportement© 

 résultat de l'intégration de trois Approches de troisième vague cognitive comportementaliste:
Approche Neurocognitive Comportementale (ANC )
L'Approche d'Acceptation et d'Engagement (ACT)
L'Autocompassion (MSC)

Mon parcours

Serena Emiliani Coach Bruxelles, burn out stress, transition, profils atypiques, TDAH, HP, harcèlement, Vip2A

 Dr PhD en Sciences Biologiques 

  • Doctorat: Médicine Périnatale Bac +8 (Université de Rome La Sapienza + ULB)
  • Habilitation à la profession de BIOLOGISTE (Université ROMA 2 Tor Vergata)
  • Bac +5 en Sciences Biologiques (Université de Rome La Sapienza) 

Certifications Coaching et Neurosciences 

Coach de vie (Ecole de Coaching, LUNION, France)   

  • Certification: PNL (CFIP) 

Formation Continuée :

Approches Humanistes 

  • Formation : L'Entretien Motivationnel (ASADIS)
  • Formation : l'Alliance Thérapeutique (ASADIS)
  • Certification: Art-thérapeute (IRAME) 
  • Formation: L'estime de soi (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Théâtro-thérapie (Centre de Jour Paul Sivadon, CHU Brugmann) 
  • Formation: Ecoute Actif (Centre Formation à l’Ecoute)  
  • Supervision Coaching:  (Creacoach et CFIP, Ecoles Accreditées I CF)

Coaching de Couple 

  •  Formation: Le modèle intégré de psychothérapie du couple d'orientation cognitive-comportémentale (ASADIS Formation) 
  • Formation:  La thérapie de couple centrée sur l'émotion: théorie et pratique (ASADIS Formation)

Approches Neuroscientifiques 

Stress, Anxiété, Burn out

  • Formation: Reconnaître et traiter l’épuisement professionnel (ASADIS) 
  • Formation: Traiter le trouble d'anxiété sociale avec la TCC (ASADIS) 
  • Formation: Traiter le trouble d'anxiété généralisée avec la TCC (ASADIS)
  • Formation: La Dépression (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Mécanique et gestion du stress (FORMATIONPSY) 
  • Masterclass: Coaching et Burn out (BAO, ACTSH, ICF) 
  • Formation: Le Burn-Out (FORMATIONSPSY) 
  • Formation:  Les troubles anxieux (FORMATIONSPSY) 
  • Formation: Les émotions comme outil de travail (FORMATIONPSY) 

Personnalités difficiles 

  • Formation: Les personnalités invivables (FORMATIONPSY)
  • Formation: La communication perverse (FORMATIONPSY) 
  • Formation: Communication et Neurosciences (CFIP) 

Profils "Atypiques" 

  • Formation: L'évaluation du haut potentiel intellectuel (ADADIS)
  • Formation: Accompagner les personnes à haut potentiel intellectuel (ASADIS) 
  • Formation: Douance entre mythe et réalité (FORMATIONSPSY) 
  • Masterclass: TDAH, science, visage, cliniques et impacts (Fondation P. Laprise) 
  • Masterclass: Approches thérapeutiques du TDAH (Fondation P. Laprise) 
  • Masterclass: Mieux vivre avec le TDAH chez les grands (Fondation P. Laprise) 

Mes principaux outils de travail

L'Approche Neurocognitive-Comportementale (ANC )

MODELISER LE COMPORTEMENT 

Selon ce modèle, qui s’appuie sur les résultats provenant de 30 de recherche en Neurosciences et de l’imagerie cérébrale, certains comportements ont été reliés à des territoires cérébraux bien précis.  Elle repose notamment sur la distinction entre les processus cérébraux automatiques (rapides, émotionnels, non conscients) et adaptatifs (conscients, réfléchis, orientés choix). L’ANC permet d’identifier les mécanismes à l’œuvre dans les comportements, les réactions sous stress et les modes de décision, afin de développer une meilleure conscience de soi, une plus grande responsabilité et des comportements plus ajustés. 
 

Les Approches Cognitive-Comportementales

MODIFIER LES COGNITIONS
Les thérapies cognitives et comportementales (TCC) sont des approches thérapeutiques basées sur le principe selon lequel nos pensées, nos émotions et nos comportements sont interconnectés et influencent notre bien-être mental. Elles visent à identifier et à modifier les schémas de pensée et les comportements problématiques afin de promouvoir un fonctionnement psychologique plus sain.  En résumé, les thérapies cognitives et comportementales offrent un cadre structuré et fondé sur des preuves pour aider les personnes à surmonter leurs difficultés émotionnelles et à améliorer leur qualité de vie. 

 

L'Approche d'Acceptation et d'Engagement (ACT)

MODIFIER LE COMPORTEMENT 
 Est une approche visant à produire un changement concret de comportement en développant la flexibilité psychologique. Basée sur des recherches novatrices en psychologie expérientielle et en psychologie contextuelle, elle part du principe que l’on ne peut ni effacer les pensées ni supprimer les émotions. Les stratégies classiques de contrôle de la souffrance intérieure — fuite, lutte, déni ou distraction — sont souvent contre-productives et peuvent renforcer paradoxalement l’intensité et l’importance de ces expériences. L’ACT propose alors la défusion des pensées et l’acceptation des émotions désagréables, permettant à la personne de modifier réellement ses comportements.

Autocompassion en La   Pleine Conscience (MPC)

MODIFIER LA RELATION A SOI
L’autocompassion en pleine conscience
est un outil précieux en coaching pour développer une relation plus saine et soutenante à soi-même. Elle repose sur trois piliers complémentaires : la bienveillance envers soi, qui s’oppose à l’autocritique en invitant à se soutenir plutôt qu’à se juger ; l’humanité commune, qui s’oppose à l’isolement en rappelant que les difficultés, les erreurs et les vulnérabilités font partie de l’expérience humaine partagée ; et la pleine conscience, qui s’oppose à la rumination en permettant d’accueillir l’expérience présente avec clarté, sans s’y perdre ni la fuir.